Tarea 1

Manipublic Digital Unad 

Natalia Vanesa Barros Ortiz

Grupo: 18 

Diciembre  07 2015 

Objetivos

Objetivo General 

Diagnosticar dentro de las posibilidades de las escuelas modernas tenemos en cuenta la calidad y la capacidad que poseemos los niños de hoy son muchas las alternativas que el mundo moderno nos brinda la educación.

Objetivos Especifico

*Reconocer la importancia de la educación moderna y hacer énfasis en la manipulación de los artefactos.

*Identificar la importancia de la alfabetización digital.

*profundizar nuestros conceptos y habilidades de la informática para hacer uso de la tecnología.

*Fortalecer el subsistema de educación a los jóvenes, unificando la alfabetización y educación básica.

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   Propuesta Académica

 Mi iniciativa consiste en hacer una actividad en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, jóvenes para la manipulación de las herramientas pertinentes para su proceso académico y personal, los horarios serán los fines de semana los sábados y lunes festivo de 3:00 pm a 6:00pm las herramientas de uso serán su Tablet y/o celular o lo más reconocido un computador- portátil,  para la familiarización del contexto y así podemos comunicarnos de tal manera que logremos hacer vínculos fuertes, para transmitir o recibir información en el momento adecuado hasta ayudar a la venta de los bienes y servicios, se realiza con el propósito de capacitar a estar personas para su bienestar y tenga un conocimiento más amplio con dominio excepcional, para así manipular cualquier tipo de herramienta u artefacto sin ningún inconveniente y debes adaptar el ambiente e incluir la habilidad de leer e interpretar los textos y ponerles sonidos e imágenes para así aplicarlo de manera recreativa y así poder generar y difundir tales conocimientos y aportar para la innovación de dichos presentaciones como wix, wikis, blogs, present.me, que han hecho valioso para profesionales más veteranos y jóvenes para que ellos lo puedan adquirir en su vida personal de igual manera la web 2.0 permite a los usuarios navegar e interactuar de manera dinámica e intercambiar ideas y/o opiniones en las interacciones virtuales en las páginas web o wikis.

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Conclusiones

1. Para cerrar con tal trabajo aprendí,  que es un proceso de aprendizaje continuo y constante para toda la vida porque ¨si te animas a enseñar no te canses de aprender ¨ y no hay ninguna restricción todos podemos hacer parte de las TICS por ello, la importancia de capacitarnos en conjunto para el fortalecimiento de las mismas   e implica experiencia anécdotas significativas para la construcción en la parte educativa y social.

2 La metodología propuesta en este blogger, de alfabetización digital fueron ejercicios propuestos,  que resultaron  útiles y amenos, para la población elegida que tenía escasos conocimientos de las herramientas informáticas, el objetivo final  es acercar a las nuevas tecnología a través de unos ejercicios que nos parecían sencillos y útiles.

De igual manera podemos concluir, que se adquieran conocimientos autónomos como son:  La alfabetización digital, hacia el enfoque comunicativo, Contexto tecno social, asociar tecnologías digitales y trabajo colaborativos, Los jóvenes en la Red, información, comunicación y producción  de multimedia. Todo esto nos lleva a un aspecto importante que es la competencia digital, fuera de la escuela, y que la educación se puede acceder desde cualquier lugar que se encuentre el estudiante, y que su aprendizaje ser autónomo, por las herramientas que le brinda la tecnología.

3. Finalmente Los resultados serán positivos del curso avanzado en esta actividad que realizaremos en el CEAD-Riohacha donde aportaremos, unas herramientas de uso práctico  entre la comunidad universitaria junto y con los demás, Con las capacitaciones se logrará obtener menos personas analfabeta y  el cambio será un rotundo cambio de innovación, nuevos entornos nos da una destreza indescriptible será un apoyo para nuestro trabajo por lo que nos reducirá actividades de horas, y todos nos integremos a enriquecer nuestros manejo de información y las características en este  contexto como universidad “enseñanza presencial” como la llamada “enseñanza virtual” pueden ofrecer a Tutores, estudiantes y directivas es contribuir a su aprendizaje y la consolidación de su capacitación de la mejor manera.